En Challviri el Aula Montessori ya está funcionando

----------- Aprendiendo matemáticas --------------------Planilla de uso del aula según cursos

El Aula Montessori inaugurado el 2 de agosto en la Unidad Educativa de Challviri ya se está implementando, como ha podido comprobar el equipo de educación mediante una visita de seguimiento a esta comunidad que se encuentra a unas 3 horas de viaje del pueblo de Sacaba. Los profesor@s que se han capacitado en un taller intensivo de 7 días durante la vacación de invierno se turnan para que cada un@ pueda hacer uso del aula y de sus materiales durante un tiempo en el horario de clases, y de esta manera convertir el aprendizaje en las áreas de lenguaje y matemáticas en una experiencia agradable y efectiva para los niñ@s.

Taller sobre Equidad de Género con Comités Impulsores

El día viernes, 21 de agosto, se ha realizado un taller sobre la equidad de género con 22 personas, tod@s integrantes de los comités impulsores que están trabajando el Currículum Diversificado durante esta gestión, a manera de sensibilizarles sobre esta problemática que efectivamente también afecta el área de la educación.

Con el apoyo de FIDA, institución experta en esta temática, que además ofrece material didáctico para que l@s docentes la puedan trabajar también en aula con sus alumn@s (de primer y segundo ciclo de primaria), se ha logrado crear una conciencia básica sobre la discriminación hacia la mujer (y particularmente hacia las niñas, tanto en la escuela como también en sus casas), y cómo irla superando de poco en poco.
Esperamos que mediante el trabajo continuo en el marco de la construcción participativa de un Currículum Diversificado que también tematiza la equidad de género a través de los proyectos de aula de forma transversal, se logre abrir camino hacia la equidad de oportunidades también y específicamente para las niñas en las comunidades.

Inauguración de 2 Aulas Montessori

--------Inauguración en Challviri-------------------------------Inauguración en Chiñata

Aprovechando las festividades entorno al Día del Campesino (2 de agosto), a inicios del mes de agosto se ha procedido a la inauguración de dos Aulas Montessori más:
El mismo 2 de agosto, con la presencia del director de la Unidad Educativa de Challviri (Cantón Palca), autoridades comunitarias (dirigentes, Junta Escolar) y comunari@s de base, el director de Yachay Chhalaku hizo la entrega oficial del Aula Montessori (muebles, alfombra, materiales de lenguaje y matemáticas) a la comunidad. En esta Unidad Educativa serán 186 niñ@s quienes podrán aprender de una manera más efectiva y agradable haciendo uso del aula entregado.

El día siguiente, también en el marco de las actividades en honor al Día del Campesino, se ha inaugurado el Aula Montessori en el Núcleo Educativo Torcuato Peredo-Chiñata en la comunidad de Chiñata, donde se beneficiarán 650 niñ@s a través de este aula. En el acto estaban presentes varias autoridades, entre ellas el Director del Servicio Distrital de Educación de Sacaba, el Subprefecto de la Provincia de Chapare, el Presidente del Honorable Concejo Municipal de Sacaba y otros concejales quienes resaltaron el aporte de Yachay Chhalaku en materia de educación.

Taller Intensivo con Juntas Educativas en Sacaba

Los días 30 y 31 del mes de julio, en un trabajo co-organizado entre el Servicio Distrital de Educación de Sacaba y Yachay Chhalaku, se ha llevado adelante un taller intensivo al cual asistieron un total de 63 representantes de Juntas Educativas de todo el Distrito Educativo de Sacaba.
Este taller contaba con el aval oficial por parte del Servicio Departamental de Educación de Cochabamba (SEDUCA) y del Consejo Departamental de Educación Comunitaria de Cochabamba (CODECC), contemplaba por un lado varias exposiciones sobre la nueva ley educativa (Avelino Siñani y Elizardo Perez) y sus implicancias para la Participación Comunitaria en Educación por parte de expert@s en la materia (tanto de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Simón, del SEDUCA y del Servicio Distrital de Educación y de la Junta Educativa del Distrito Sacaba). Por otro lado, mediante trabajos en grupo se ha podido analizar la actual situación en participación comunitaria en educación en las comunidades de Sacaba, con la participación activa de tod@s l@s participantes.
Finalmente, también se ha realizado una socialización de la experiencia concreta de Yachay Chhalaku en este tema durante los últimos 5 años, la misma que ha causado mucho interés por parte del público, e incluso por parte de las autoridades, particularmente del CODECC.

Habilitación y equipamiento de Aulas Montessori

----Refaccionando el ambiente para el Aula Montessori en Aguirre------Aula Montessori equipado

Durante el mes de julio se ha dado un proceso intenso en cuanto a la habilitación y al equipamiento de las Aulas Montessori en las unidades educativas que durante este año se beneficiarán con este programa (Challviri, Chiñata y Aguirre). En el caso de Aguirre incluso fueron necesarios algunos trabajos previos de refacción del ambiente designado para el equipamiento, donde se contó con el apoyo activo por parte de padres de familia. Posteriormente se ha procedido al equipamiento con mesas, sillas, estantes y una alfombra, como también con los distintos materiales que facilitarán el aprendizaje de los niñ@s, principalmente en las áreas de lenguaje y matemáticas. Todo el equipamiento ha sido registrado mediante inventario, el mismo que días antes de la inauguración fue revisado y firmado por representantes de la comunidad, de la Unidad Educativa y de Yachay Chhalaku.

Taller de Capacitación Docente en Material Montessori

El día lunes, 6 de julio, se ha realizado el acto de clausura del Taller de Capacitación en Material Montessori con la presencia de varias autoridades educativas.

Los profesores y profesoras participantes de este taller, facilitado por la Lic. Jeannette Zurita (experta en la materia), durante 7 días han elaborado material Montessori para las áreas curriculares de Lenguaje y Matemáticas, capacitándose a la vez en la aplicación efectiva del mismo.

Durante la Clausura, las diferentes autoridades educativas, podían apreciar la utilidad del material para el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las demostraciones que realizaron los profesores y profesoras con el material elaborado. Tanto los y las representantes del Servicios Distrital de Educación de Sacaba, como el Ejecutivo de la Federación de Maestros Rurales de Cochabamba y el Responsable de Educación del Honorable Concejo Municipal de Sacaba, expresaron su satisfacción ante los resultados del taller, y más aún con respecto a la donación del material elaborado a las distintas unidades educativas participantes, ya que de esta manera se garantiza que los profesores y profesoras podrán aplicar el conocimiento adquirido en su práctica diaria en aula en beneficio a los alumnos y alumnas de las escuelas rurales del Municipio de Sacaba.

Con este taller se ha dado un paso más hacía la EQUIDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN para los niños y niñas de las comunidades campesino-indígenas.

Taller Intensivo sobre Currículum Diversificado

Los días 18 y 25 de junio en el Centro de Investigación y Altos Estudios del Servicio Distrital de Educación de Sacaba, se ha realizado un taller (en dos módulos) sobre el tema del currículum diversificado, con la participación de los comités impulsores de todas las escuelas participantes del programa (profesores/as, directores/as, representantes de Juntas Escolares, padres y madres de familia y dirigentes/as).
Con el apoyo de un facilitador experto en la materia, el Lic. Vidal Arratia (Magister en Educación Intercultural Bilingue), los y las participantes han tenido la oportunidad de conocer algunos conceptos básicos sobre currículum en general y currículum diversificado en específico, como también informarse sobre el actual marco legal en materia de educación.
Así mismo, en el marco del taller, ya se han elaborado calendarios productivo-festivos preliminares de las comunidades, con el propósito de ir identificando en base a estos calendarios el tema generador que guiará la construcción participativa de un currículum diversificado durante esta gestión. Una vez validados estos calendarios preliminares con las bases de cada comunidad, se elaborarán en limpio (como el ejemplo de Sapanani Alto de años anteriores), y se procederá a la planificación anual y de proyectos de aula.

Fue un taller bastante productivo, y sin duda altamente motivador para los comités impulsores que llevarán adelante la experiencia durante este año.